2017年9月2日上午9时，我院“创新创业教育”与“专业教育”深度融合专题会议在行政楼五楼第三会议室召开。学院副院长黄新民、教务处处长潘春晖、各二级学院教学副院长、创新创业教育负责人以及bat365在线平台全体员工参加了此次会议。会议由bat365在线平台副院长展海燕主持。

首先，展副院长介绍会议议题并从第三届互联网+大赛参赛情况、2017年大学生创新创业训练计划项目立项情况、2015-2016大创项目结题情况以及创业园运营情况等四个方面做了上学期工作的总结汇报。

接着，展副院长从双创教育课程、第四届校级创新创业大赛、2018年大创立项项目培育、第二批创业园项目入驻等四方面向与会领导介绍了本学期创新创业工作重点。

随后，展副院长就2016版人才培养方案中“专+创”模块修订提出了建议。教务处、各二级学院等部门领导对培养方案中相关模块的修改进行了深入的交流与探讨，提出了宝贵建议。商学院杨延凤副院长指出：要加大创新创业教师创新思维的培训力度，通过创新创业课程培养学生的创新思维、创业能力；建议学校加快落实将第二课堂、双创比赛等转化为学分的认定工作；在学生实习实训中，鼓励学生在平凡的工作岗位上做精做细，培养学生的创新能力和创业意识。医药学院王飞娟副院长指出：学生在校期间培养的是创新意识，要将学生的专业与创新创业结合起来；创业园入驻项目要与专业紧密结合并坚持优胜劣汰；要强化教师技能，多和兄弟院校开展交流学习。教务处潘春晖处长指出：做好人才培养方案必须深入了解专业前沿和社会经济发展的最新需求，将创新创业教育与专业教育紧密结合，构建课程体系、实践教学体系以及平台孵化系统。同时做好师资培训，提升教师的创新意识和创新思维，把创新创业教育落实到课堂中。

最后，黄新民副院长做了重要讲话。他指出，2016版人才培养方案修订已历时一年，人才培养方案对专业教育、对学校发展、对一流专业申报的重要性不言而喻。人才培养方案作为专业建设的顶层设计，关乎整个教育体系，关乎学校各专业的长远发展，各二级学院要高度重视，严谨制定出科学合理的方案。近年来，国家尤为重视应用型人才培养，强调“校企合作、产教融合、协同育人”，国家将“双创”教育提升到战略高度上，希望各二级学院要高度重视、充分认识，通过课程建设体系化，实验室建设体系化，创新创业平台孵化体系化将双创教育和专业教育紧密融合，培养学生的创新创业意识、提升创新创业能力，增强学生的社会竞争力。